感受中英差異，體驗(yàn)英倫生活

　　英國(guó)的生活讓張呂發(fā)學(xué)會(huì)了獨(dú)立。學(xué)習(xí)上的困難、如何處理好與其他國(guó)家朋友關(guān)系、找宿舍公寓、獨(dú)立做家務(wù)……各種問(wèn)題擺在眼前，他各個(gè)擊破，逐個(gè)解決。

　　初到英國(guó)時(shí)，中英兩國(guó)的教學(xué)差異讓張呂發(fā)感觸頗深：“在英國(guó)，上課占用的時(shí)間較少，學(xué)習(xí)主要是靠學(xué)生的自制能力和自學(xué)能力，因此課后要做的準(zhǔn)備和后期工作就非常多�！庇捎诿块T(mén)課程都要求寫(xiě)論文，因而需要參考不同作者的文章，并引用一些觀(guān)點(diǎn)作討論或論證。初來(lái)乍到的張呂發(fā)，因?yàn)椴皇煜ぞ唧w的論文要求，結(jié)果有兩門(mén)課程的課程論文寫(xiě)得不好。后來(lái)，他在圖書(shū)館借閱了論文寫(xiě)作的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，并主動(dòng)跟老師、同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，一番改進(jìn)之后，他的課程論文水平有了很大的進(jìn)步。

張呂發(fā)在英國(guó)

　　學(xué)習(xí)之余，張呂發(fā)還參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，例如，去海邊撿垃圾�！斑@樣的志愿活動(dòng)很有意義，通過(guò)對(duì)撿到的垃圾進(jìn)行記錄，運(yùn)用電腦軟件分析，由此得知哪一類(lèi)垃圾最多，從而開(kāi)展一些有針對(duì)性的宣傳活動(dòng)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境。”他說(shuō)，“過(guò)程中還能運(yùn)用到數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)知識(shí)，讓實(shí)踐與課堂理論知識(shí)相結(jié)合�！�

　　由于生活習(xí)慣上的不同，張呂發(fā)與室友之間也有不少趣事。有一次，英國(guó)室友看到他用電飯煲加熱水煮雞，十分好奇，問(wèn)他電飯煲是什么，這樣煮雞能不能煮熟，并表示有機(jī)會(huì)自己也要嘗試用電飯煲煮雞。

　　感謝南商，一路有你

　　2011年10月，張呂發(fā)參加了廣外南國(guó)商學(xué)院英國(guó)西英格蘭大學(xué)留學(xué)項(xiàng)目的選拔。面試時(shí)他以流利的口語(yǔ)、活躍的思維、清晰有條理的表達(dá)贏(yíng)得了考官的青睞，最終同時(shí)贏(yíng)得了西英格蘭大學(xué)1萬(wàn)英鎊的全額獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)�！鞍偃f(wàn)留學(xué)基金”的8萬(wàn)元資助。從準(zhǔn)備材料、學(xué)院面試、接受英國(guó)西英格蘭大學(xué)面試官考驗(yàn)，到最后確定名單，獲得獎(jiǎng)學(xué)金和資助，張呂發(fā)十分謙虛地說(shuō)：“這是因?yàn)樾疫\(yùn)”。但其中付出的努力，豈能是“幸運(yùn)”二字所能概括的。

　　在英國(guó)留學(xué)期間，張呂發(fā)申請(qǐng)了7所英國(guó)高校的研究生，最終被9個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取，拿到了9個(gè)offer(研究生入學(xué)資格)，這其中包括Exeter(�？巳�特大學(xué)) ，Lancaster (蘭卡斯特大學(xué))，Glasgow(格拉斯哥大學(xué))，Sussex(蘇塞克斯大學(xué))等在英國(guó)大學(xué)排名前10位、在世界排名前200位的名校。張呂發(fā)最終的選擇是Lancaster University(蘭卡斯特大學(xué))的管理科學(xué)與市場(chǎng)分析專(zhuān)業(yè)。

　　盡管張呂發(fā)身在英國(guó)，但他依舊心系廣外南國(guó)商學(xué)院，經(jīng)常瀏覽母校網(wǎng)站，關(guān)注母校的最新動(dòng)態(tài)。他在寫(xiě)給母校的感謝信里說(shuō)：“每當(dāng)我打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)時(shí)，感覺(jué)特別親切。見(jiàn)證南國(guó)商學(xué)院的發(fā)展，我感到自豪。感謝南國(guó)商學(xué)院的培養(yǎng)，感謝像朋友一樣的老師們的指導(dǎo)，感謝我父母與身邊朋友們的支持與幫助�！薄�(鐘欣 江穎詩(shī))